INSTRUCCIÓN: RESUELVE LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS CON DIFERENTES COLORES Y POSTERIORMENTE BUSCA LA DEFINICIÓN DE LAS PALABRAS QUE ENCONTRASTE Y ANÓTALAS.
miércoles, 5 de octubre de 2022
ACTIVIDAD DE LECTURA # 3- 10 IDEAS PRINCIPALES (30/SEP/22)
INSTRUCCIÓN: ESCRIBE 10 IDEAS PRINCIPALES SOBRE LA LECTURA DE HOY.
ACTIVIDAD ORTOGRÁFICA #1- EL ALFABETO O ABECEDARIO. (23/SEP/22)
TAREA
Escribe un mensaje secreto utilizando los números que asignaste a las letras del abecedario y dáselo a un compañero(a) para que lo resuelva (anota el nombre de quién resolvió tu mensaje).
ACTIVIDAD DE LECTURA #2- RESUMEN EN 12 LÍNEAS (23/sep/22)
INSTRUCCIÓN: Realiza en 12 líneas un resumen de lo leído en la clase anterior y la clase de hoy.
TEMA: FUENTES DE CONSULTA
INSTRUCCIÓN: Resuelve las siguientes preguntas.
1.¿Qué es una fuente de consulta?
2.¿Qué es la bibliografía?
3.¿Cómo se conforma una bibliografía?
ACTIVIDAD #2- DEFINE ARGUMENTO Y JUSTIFICACIÓN
INSTRUCCIÓN: Busca en el diccionario las palabras argumento y justificación para conocer la diferencia.
TEMA: ¿QUÉ ES UN ENSAYO?
INSTRUCCIÓN: Lee la información del libro de las páginas 21 y 22 ¿Qué es el ensayo? y realiza un cuadro sinóptico en dónde sintetices la información.
EJEMPLO:
ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA ¿QUÉ TANTO CONOCES DEL TEMA?
INSTRUCCIÓN: Resuelve las preguntas de la página 18 ¿Qué tanto conoces del tema? de acuerdo a tus conocimientos sobre los ensayos.
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ACTIVIDAD DE LECTURA # 1- PREGUNTAS
RESPONDE LO SIGUIENTE:
1.¿CÓMO TE IMAGINAS FÍSICAMENTE A DON QUIJOTE?
2.¿CÓMO CREES QUE ES LA ACTITUD DE DON QUIJOTE?
3.- DIBUJA CÓMO TE IMAGINAS A DON QUIJOTE Y ROCINANTE:
*GLOSARIO:
BIZARRO:
ACTIVIDAD DE LECTURA # 2- 5 IDEAS PRINCIPALES (30/SEP/22)
ACTIVIDAD: ESCRIBE 5 IDEAS PRINCIPALES SOBRE LA LECTURA REALIZADA EL DÍA DE HOY.
ACTIVIDAD ORTOGRÁFICA #1- ALFABETO O ABECEDARIO (29/SEP/22)
EJERCICIO: ESCRIBIR Y ENUMERAR LAS 27 LETRAS DEL ABECEDARIO.
ACTIVIDAD # 3- CONJUGACIÓN MODO INDICATIVO
INSTRUCCIÓN: Conjuga los verbos cantar, comer e ir en todos los tiempos del modo indicativo.
ACTIVIDAD DE LECTURA # 1- PREGUNTAS
ACTIVIDAD:
Resuelve las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo te imaginas a Don Quijote?
2. ¿Cómo se llama el caballo de Don Quijote?
3.¿Cuál es la apariencia de su caballo?
4.¿Cómo se llama la doncella de Don Quijote?
5. Dibuja cómo te imaginas a Don Quijote y su caballo:
ACTIVIDAD # 2- VERBOS INFINITIVOS
INSTRUCCIÓN: Escribe 15 verbos en infinitivo (con sus terminaciones -ar, -er, -ir, 5 por cada uno).
ACTIVIDAD #1- MAPA CONCEPTUAL (REGLAMENTO)
INSTRUCCIÓN: Resuelve el mapa conceptual de la página 12 sobre los reglamentos, puedes apoyarte de la información de la página 15.
ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA (TRAYECTO 1)
INSTRUCCIÓN: Resuelve las preguntas de la página 12 (comenzamos), con tus conocimientos sobre los reglamentos.
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PORTADA DEL TRIMESTRE 1- SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ
Elaborar la portada del trimestre 1, escribiendo la biografía de Sor Juana Inés de la Cruz.
Se calificarán los datos y la imagen o dibujo de la escritora.
Portada del trimestre 1- Sor Juana Inés de la Cruz
Elaborar la portada del trimestre 1, escribiendo la biografía de Sor Juana Inés de la Cruz.
Se calificarán los datos y la imagen o dibujo de la escritora.
domingo, 2 de octubre de 2022
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN
LIBRETA / TAREAS 30%
PRODUCTOS FINALES 50%
EXAMEN 10%
PROYECTO DE LECTOESCRITURA 10%
Asistencia, participaciones, conducta, entre otros se suman o restan directamente en la calificación final (detalles en el reglamento).
ACTIVIDAD DE PRESENTACIÓN
En una hoja blanca o de color colocar nombre, color favorito y pasatiempo favorito (estos dos últimos por medio de un dibujo).
EJEMPLO:
HOJA DE DATOS
La primera hoja que deberán realizar es la hoja de datos, en donde escribirás lo siguiente:
*NOMBRE:
*MAESTRA:
*MATERIA:
*GRADO Y GRUPO:
TURNO:
ESCUELA:
CICLO ESCOLAR:
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